A leitura e a escrita são competências que o indivíduo desenvolve ao longo de suas experiências de letramento. Nesse contexto, apresentamos ao público a 2ª edição da Revista Tertúlia, principal eixo motivador da leitura e escrita do Projeto Desengaveta Meu Texto, desenvolvido na Escola Municipal Tertuliano Maciel, município de Queimadas/PB. Os alunos envolvidos no Projeto cursam o Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, EJA e Novo Mais Educação.

Nesta edição o/a leitor/a encontrará produções como: charge, depoimento, autobiografia, conto, resenha, poema, paródia, dentre outras produções de alunos, professores e convidados. A temática que inspira essa edição é bullying, assunto que precisa ser discutido em sala de aula haja vista termos percebidos o alto índice de violência entre os alunos. Atualmente, a Revista Tertúlia tem sido o principal eixo motivador do ensino-aprendizagem da leitura e escrita na Escola, desenvolvendo a competência leitora crítico-reflexiva dos alunos/professores e desenvolvendo as habilidades de escrita, de modo a levar o aluno/professor à posição de um sujeito autor de seus textos e de sua história.

Boa leitura!

Atenciosamente,

Patrícia Rosas (Organização geral da revista).

LER ONLINE

Deixe uma resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado.